Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı ile Enstitü Sosyal işbirliğiyle hayata geçirilen çocukların dijital ortamdaki mahremiyetini korumak, hukuksal riskleri tanımlamak ve topyekun bir bilinç oluşturmak için Türkiye'nin öncülüğünde dünyada ilk kez "Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi" Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından imza altına alınmıştı.
Yazıda, öğrencilerin dijital ortamda güvenli, sağlıklı ve bilinçli şekilde var olabilmelerinin MEB'in öncelikli çalışma alanları arasında yer aldığı belirtildi.
Her öğrencinin dijital dünyada yetkin ve erdemli bir birey olarak var olması, haklarını tanıması, zihinsel, fiziksel ve duygusal esenliğini koruyacak önlemlerin alınmasının önem arz ettiği aktarılan yazıda, öğrencilerin kendi dijital haklarını koruyabilecek duruma gelene kadar güvenliğinin sağlanması, dijital haklarının görünür kılınması, dijital dünyada da birey olarak var olmaları düşüncesinden hareketle sözleşmenin hazırlandığı kaydedildi.
Söz konusu sözleşme doğrultusunda dijital imza kampanyası başlatıldığı ve ilkokul, ortaokul, lise öğrencileri için ders içeriklerinin geliştirildiğine dikkat çekilen yazıda, ayrıca öğretmenler için elektronik içerikler, veliler için ise rehber ve elektronik içerikler hazırlandığı ifade edildi.
Bu doğrultuda ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli "Dijital Okuryazarlık Becerileri" doğrultusunda hazırlanan ders içeriklerinin ilgili kademe dikkate alınarak 17-18 Eylül tarihlerinde uygulanacağı belirtilen yazıda, sözleşmenin basılı nüshasının velilere ulaştırılacağı, öğretmen ve velilere EBA platformunda da yayınlanan rehber ve içeriklerin duyurulacağı bildirildi.
İlkokul öğrencileri için 4 aşamadan oluşan etkinlik hazırlandı
MEB tarafından hazırlanan içeriklerle dijital teknolojilerin verimli, güvenli ve amaca uygun şekilde kullanılarak öğrencilerin dijital ortamda güvenli, sağlıklı ve bilinçli şekilde var olabilmelerine rehberlik edilmesi hedeflendi.
Bu kapsamda ilkokullar için hazırlanan içeriğin etkinliğinde öğrencilerin dijital dünyadaki sınırlar, haklar ve bu hakların neden gerekli olduğu konusunda farkındalık kazanmaları amaçlandı.
4 aşamadan oluşan etkinlikte öğrenciler, ilk aşamada kuralların neden gerekli olduğunu, ikinci aşamada dijital dünyanın hayattaki yeri, üçüncü aşamada "Dijital Dünyada Çocuk Hakları Sözleşmesi"ni ve son aşamada ise kendi deneyimlerinden yola çıkarak dijital ortamda nasıl güvende kalabileceklerine dair ipuçlarını öğrenecek.
